编者按：温州市第二十二中学办学二十三年中，有这样一群师者，为党育人、为国育才，每一滴汗水都浇灌在祖国的广阔大地，每一笔文墨都描绘出未来的壮丽画卷。一起来感受二二筑梦人的育人风采，感受他们在这片沃土上，坚守初心度春秋，俯首甘为孺子牛的动人故事。

教师名片

修行者 养成一棵树

一棵树，总是要经历从细心呵护的初生，到汲取养分以拔节，在风吹雨打中扎根的过程，陈玉娟老师对待自己的教育教学就像在养植一棵树，找到向光的地方，让它静静的向下扎根。

工作十余载，她从未停下步伐，在日复一日的持续努力中不断提高自己的能力。她认真对待各项教学工作，在日常工作中钻研教学；她积极参加各项教学比赛，在竞技中寻找成长突破点；她勤于思考不断进取和进修，在集体教研中不断改进自己的课堂。陈老师一直坚持“想要给学生一杯水，老师首先得有一桶水”的思想，对待教育教学就像个修行者一样不断的磨砺自己，认真踏实务实的姿态让她在课堂教学评比、命题竞赛、微课比赛、教学论文、课题研究等方面都收获了一定的成果，更是让每一届学生都对她充满了赞赏和信任。

深耕者 亦是点灯人

她一直坚信并践行着“引导有生命的个体在互动中走向自我发展之路”的教育信条，对课堂充满敬畏，力求在与学生的课堂互动中启发学生的思考，提升学生的学习能力。她带领学生看时政、品热点，让政治课堂充满了理性和思辨；她总以学生问题为导向并备好每一节课，严谨的课堂给予学生满满的干货；她注重研究诊断学生的问题，经常有针对的和学生对话并为其提供学法指导；她不断优化教学方法并经常反思调整，想法设法训练提高学生的思维能力......她用自己的课堂让学生体验到了政治学科的魅力，正如学生所说“因为你，让我对政治有了兴趣”。她更是用自己对待教学的细致严谨、求真务实的态度感染着她的学生，引导启发学生走向更高更远的学习之路。

摆渡人 温暖的陪伴

“金玉昭质，娟娟不壅”，这是她的怀瑾一班曾赠送的评价，“亲和知性、大姐姐一样、课堂思路清晰、冷静的可爱、待人真实、调解大师、心灵导师......”都是学生对她的称赞。在班级管理中，她一直和学生保持着良好的互动，真诚地对待每一位学生，帮助学生解答学习和生活上的困惑；她对学生总能知心暖心，以心交心，管理中注重营造良好的班风学风，让同学们心怀“更好地成为自己”的目标共同奔赴远方。

她说自己就像个摆渡人，希望能陪伴学生到达彼岸，同时也摆渡自己。正如有学生这样对她说“你我是师生，也是一同进步的伙伴，在互相陪伴里走向更好的我们”“幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春”，她保持着对教育的敬畏心，坚持着对学生的奉献心，怀揣着真心和耐心走近学生的世界，在和学生“亦师亦友”的互动中实践着自己的教育情怀，努力做一位温暖的思政教师。

学生评价：

陈老师的课堂总是让我受益匪浅，从多样的课堂形式到丰富的课堂内容，既生动有趣又干货满满，总能让我们轻松get复杂的知识要点。课后，常常会在饭后时间、晚自修时间段看到她为我们答疑解惑的身影，分析错因、答题模板、逻辑推理……总是一步步带我们剖析题目的本质，攀登政治学习的高峰。

高三的征途，无疑是充满挑战和困难的，但有幸遇见她，让这条路上走的更坦荡安稳。

 ——高三（7）班 黄多拉

玉娟老师是一位优秀的思政教师，她做事认真，为人乐观；上课风趣幽默，干货满满；下课总能耐心解答疑问，与我们打成一片，是我们的良师益友。同时，她也像是一位心理专家，每当在学习或生活上遇到困难和烦心事的时候，找她聊聊总会很有帮助。她在我们心中就像“劳模”一样的存在，尽职尽责，为我们制定个性化的学习任务。我相信，有她的陪伴，一定会让我们的高考之路更加顺畅！

——高三（13）班 虞景舒

作为超会“教书”的优秀思政教师，玉娟老师带领的课堂是全班的最爱。她懂得点燃，一个巧妙提问就让思维火花四溅；她善于解构，一个简单案例就让生活走向学习。

作为超会“育人”的优秀班主任，玉娟老师建设的班级是我们的“家”。她懂得启发，开导我们，让每个困惑都柳暗花明；她善于托举，引导我们，把每个脚印都变成向上的阶梯。永远记得班会课上“流浪”的纸飞机，永远记得教室墙上多彩的夸夸墙，也永远记得“怀瑾”背后温暖的期许。她的一句句“你放心，有老师在呢”，带领我们在跌跌撞撞中成熟，在高三的压力中勇毅前行。

如果说教育是一阵风推动另一阵风，一棵树摇动另一棵树，那么玉娟老师便是带来种子的风，是播种森林的人。她用心地聆听了每一颗种子的愿望，促我们如期成长。

——2024届1班毕业生 戴鹂霄

现就读于浙江师范大学初阳学院