良师匠行丨孙永彬：“永”攀数峰 “彬”耀杏坛

编者按：温州市第二十二中学办学二十三年中，有这样一群师者，为党育人、为国育才，每一滴汗水都浇灌在祖国的广阔大地，每一笔文墨都描绘出未来的壮丽画卷。一起来感受二二筑梦人的育人风采，感受他们在这片沃土上，坚守初心度春秋，俯首甘为孺子牛的动人故事。

教师名片

“教学反思”是教师发展的根本，教学是一个不断反思和改进的过程，要上好一节课，首先要备好课。他坚信“七分备课，三分讲”，所以每次上完一节课后，他经常回顾自己的教学过程，分析其中的优点和不足，并寻找改进的方法，不断提高自己的教学水平。

“实践创新”是教育永恒的主题。教学中，他不断尝试新的教学方法和手段，以期能够激发学生的学习兴趣和创造力。他认为，数学不仅仅是一门学科，它更是一种文化、一种精神，希望通过自己的教学，能够让学生在掌握数学知识的同时，也能够领略到数学的魅力和价值。

回顾多年的教学历程，他深感收获良多。能够与学生共同成长，共同进步，是他最大的幸福。

学生评价

我是一个数学偏弱的女生，孙老师一接我们班就教给我们高效的学习方法，如做错题整理，尤其按一题多解、多题一解的思路来整理。他会亲自检查我们的落实情况并为我们挤出时间做指导，跟着他的脚步我的数学成绩渐渐有了起色。孙老师对我们的作业也非常上心，他会认真地批改每一个同学的作业，然后会在课堂上及时反馈同学遇到的问题与巧妙的解法。正是他的认真备课才让我们的40分钟课堂效益最大化。同时，孙老师还会时刻关心每一个同学的学习状态，记得一次我与同学闹矛盾，孙老师看出我情绪低落，主动来安慰并开导我，帮我走出内耗，重获力量！感谢孙老师，严慈并存的您用春雨般的教诲滋润了我们学生的心田！