笃学·幸遇成长丨章倬铭：稳健地计划，效率地执行

各位学弟学妹们好！我将同大家分享高中学习的一个核心经验：稳健地计划，效率地执行。

01稳健计划

计划的目的是帮助我们规划手头任务的完成顺序同时增加时间限额。如果一个计划能帮你明晰在什么时间节点需要完成什么任务，那么便足够了。这是基础的计划，接下来我们可以形成一个属于你自己的固定周计划，比如周一和周三晚自习制定一个时间去刷地理薄弱题型，再加上数学40分钟限时选填等，以如此的形式固定下来，使自己能够固定地针对薄弱点。另外，考前文科记背也是值得规划的，非常建议大家的是考前的前两三天一定要把自己填满，这对于调整你自己的节奏很有效。

以政治学科为例，这两三天前我建议你把几本书的背诵顺序确定下，比如：政治法治、国际、逻辑、经济、哲学、中特、法律（我一般会按这个顺序去复习），历史地理同理。最后，我推荐大家买一个计划本贯穿自己每天的学习规划，有日历的最佳。

△ 在大学依旧保持着制定计划的习惯

02效率执行

一、发现自己的内驱力

内驱力促使我们拥有底层的紧迫感，从而促使我们不得不保质保量地完成一些任务。内驱力可以是你心中的梦校，可以是现实的窘迫（如果你现在不努力那么未来的生活将会低于自己的预期），最佳的内驱力我觉得应该是一种自我要求（所谓的上进心，不争个前几咽不下这口气）。

二、玩学分离

我高三时特别喜欢一句话“该学的时候学，该玩的时候玩”，如果决定了休息就好好休息不要给自己负担，该学的时候就排除一切外在因素管自己学。底层的逻辑是你宁可学的时间不那么长也应该避免学的时间长但没什么效率，陷入“假学习”的自我感动又或者时间成本搭进去却没产出的自责与焦虑。这里分享三点“该学的时候学”的技巧：

（一）严格限时完成（手表记时之类）；

（二）找到适合的学习环境（图书馆和教室最佳）；

（三）借助计划有条理地在有限时间里完成任务。

三、保持思考

我的选科是政史地，作为一名文科生，在大量记背后不可避免的会出现思维僵化的问题，这个问题也极容易反映在数学上。我的数学老师给我留下的印象最深刻的两句话就是“保持思考”和“不要想当然”，确实只有不断逼自己思考才是破局之道，我们要不断从考试练习里总结自己的方法，比如政治中每种选择题题型都有它对应的方法，小论文也有它自己的格式，这些经验更多是要自己在不断试错中总结得到的。

△ 每次练习中记录选择题易错知识点

考前通过温习一遍形成敏感度

△ 高考前的关于政治小论文的最后一版

供大家借鉴参考

以上的方法和建议是我个人高中学习的经验，希望大家读后有所启发，更好地构建自己的学习体系。

请各位学弟学妹

不遗余力地向前奔跑

祝福你们能为青春

交上一份无悔的答卷

小编按

章倬铭的成长历程印证了一个道理：每个人的蜕变都离不开成长道路上的诸多助力与机缘。

班主任（政治老师）：陈玉娟 

语文老师：干方田

数学老师：林祥门

英语老师：李跃军

历史老师：马志宇

 地理老师：林灵洁 

感谢温二十二中辛勤付出的老师们！