日前，温州市教育教学研究院公布了2024年温州市中小学教师实验技能大赛结果。

我校生物组林琳老师、林葱葱老师，物理组王妤婷老师荣获一等奖，物理组陈柯亦老师荣获二等奖，物理组苏沁源老师荣获三等奖。

经验分享

No.1林琳

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     参加此次高中生物实验技能比赛并荣获市一等奖，于我而言是一次宝贵的经历。本次比赛由笔试、实验现场操作和实验创新三部分构成，其中实验创新部分是最具挑战性的。从实验设计、实验实施、实验视频拍摄到最后的视频剪辑，每一个环节准备，我都在不断探索与学习，力求创新与严谨的结合。我深刻体会到学习是持续不断的，每个环节都充满了知识与技巧，需要用心去钻研。这次获奖是对我努力的肯定，更是激励我继续前行的动力，我会在未来的学习道路上不断进取！

No.2林葱葱

  参加此次实验技能大赛，我收获颇丰。不同关卡有着不同的比赛形式，笔试、现场实验和实验视频制作，充满着创新与挑战。在最后的创新实验设计中，我可以尝试用生活中的一些材料设计实验装置，观察光合作用，利用书本知识在家开展实验探究，发现问题，改进方案，动脑创新，是一场完美的思维训练。

No.3王妤婷

  这次比赛不仅是一次技术上的较量，更是对个人综合素质的一次全面考验。通过这次比赛，我深刻体会到物理实验的魅力和重要性，同时也认识到自身在实验技能和创新能力上的不足与潜力，感谢组里老师和实验员的倾情帮助。整个大赛分为多个项目比拼，我印象最深刻的是实操环节。因为时间紧迫，操作复杂，这对参赛者的动手能力和应变能力提出了很高的要求，我意识到每次实验前都要严格按照实验流程提前实操一遍，对于实验理解才能更深刻，对于实验教学才能更得心应手。

No.4陈柯亦

     这次比赛不仅是对技能的一次检验，更是一次宝贵的学习经历。在复习理论知识的过程中，我系统地重温了物理实验的基本原理和方法，对一些以往不太熟悉的概念有了更深的理解；在实际操作环节，我深刻体会到了“实践出真知”的道理，增强了我的耐心和细心。未来，我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生而不懈奋斗！

No.5苏沁源

  这次实验技能比赛使我对高中物理实验教学有了更深刻的认识。作为一名物理教师，不仅要有严谨的思维能力和解题能力，更要在实践操作上给学生们做好榜样。在当今物理学科愈发注重学生素养的时代背景下，每一道实验题背后都是对学生动手能力的考验，只有学生真正进入实验室，独立完成实验，对每一个步骤有了深刻的理解，才能够在试卷上以命题人的角度来审视一次完整的实验，学生也能够真正地体会到我们物理学科理论结合实际的重要性。未来，我将把理论知识完整地传授给学生的同时，更注重强化学生的实验能力，让学生真正学懂物理。

未来，我们将继续努力

不断提升教师

实验技能和创新能力

为学生提供

更多高质量的实验教学体验