编者按：
“领航论坛—启航学堂”是我校为凝练骨干教师教学教研风格、积累骨干教师教学智慧、促进青年教师成长所搭建的融“展示—学习”为一体的双向成长的平台，该平台一直以来为老师的成长服务，使我校的教师发展持续而高效，青出于蓝而胜于蓝。学校“青蓝工程”专栏以论坛活动为主要内容，记录青蓝相继、薪火相传、匠心共筑教育梦的成长足迹。
第三期嘉宾：林世明、裘杭波
林世明：教师个性化题库建设
林世明老师是我校在数学试题方面研究的专家，他的讲座《教师个性化题库建设》，以自己十多年来积累的试题库为例，向青年教师深入讲解了题库建设的方式方法。他认为试题库的建设对于一名教师学科素养发展十分重要，有助于提高教学的针对性、强化学生的学习效果，也为教师提供了充足的教学资源。
林老师强调，试题库的建设绝不能一个人单兵作战，而要汲取整个备课组乃至全校教师的才智资源，在教学实践中不断积累、更新和维护，才能够打造出更为全面的试题系统，建成个性化试题库，进而实现资源的共享，促进共同进步。
裘杭波：未雨绸缪，有备无患
裘杭波老师的讲座《未雨绸缪，有备无患》，为青年教师指明了未来几年在教科研方面应努力的方向，希望他们不断锻炼自身的教学技能，积极参加各类比赛，打造过硬的学科素养与教学能力。
裘老师在教学中一直坚持对教案、板书的不断优化，他认为巧妙的构思设计对教学质量的提高能起到特别重要的作用。在他看来，板书应当简洁扼要又不失精华，要起到提纲挈领的作用。裘老师提出，课堂教学中应多使用理解性的动态化板书、思维发展的归纳型板书以及促进评价的互动型板书，促进学生核心素养的提升。
谢尚志副校长在对本次活动总结时指出，青年教师想要在教学领域有所建树，一定不能拘泥于自己所教的学段，身为一名教师，要从做题开始，不断强化自身的学科素养，从试题中理解课标，理解教材，只有这样才能够站在更高的角度理解教学，形成更精细化的知识体系，也会在教学中更加得心应手。
教师感悟
苏沁源 物理老师：南京师范大学硕士研究生
数年前，我作为林老师和裘老师的学生，就深深地被他们的课堂风格与教学理念所吸引，现在我自己也站上了讲台，更体会到要想达到两位老师在教学中的得心应手，一定是离不开对教学的无限热爱与执着。同样作为一名理科教师，两位老师的教学理念我深有共鸣，无论是对试题多维度的积累与分析还是对教学设计的优化与实施，都是我在今后工作当中要脚踏实地去完成的。我将以两位老师为榜样，在教学的路上砥砺前行。
孙瑞 数学老师：杭州师范大学硕士研究生
学校组织的“领航讲坛—启航论坛”活动于我而言，就是营养充沛的良田，每一次活动邀请的优秀教师都才华横溢，他们的倾囊相授，让我获益良多。这一次活动，林世明老师向我们介绍了题库建设的重要性，也向我们展示了如何建设自己的题库以及个人题库建设试题的途径，迷津得指；裘杭波老师向我们细致讲解了提升自我的重要方法，让我认识到教学细节不可轻视。以贤者为师，行而至远，吾愿往矣。
