2022年4月11日下午，校德育管理处于微格教室开展主题班会研讨活动，关注班会的有效性，提升德育的精准性。德育工作有效性和精准性是德育工作的更高阶段。

高一（10）班班主任林灵洁老师认真准备，积极投入，开出了一堂《时间管理》的主题班会公开课。课堂从成长花絮入手，通过讨论周末时间安排、装物实验、时间管理四象限等课堂教学活动，让学生时间管理的重要性。课堂中利用时间象限图，让学生从“紧急”“重要”“不紧急”不重要“等四方面思考有限时间做高效率的事情，使主题班会得到理论提升，同时引申到时间管理合理对心理的帮助。整堂课针对学生现实情况，进行思想引导，内容丰富，师生互动和谐。

班会课结束后，罗景燕老师和夏超老师分别进行点评，并就如何更好地上好班会课，让班会课更有效，让德育教育更精准，提出了自己见解和想法。罗景燕老师提出班会课除了思想教育外，还需要在课堂进行实际演练，这样更能体现班会的有效性，德育教育更到位。夏超老师认为德育教育要渗透到学生心理层面，还要让学生体味心理，这样才能激发共鸣，让教育更有效。

最后，陈晓龙副校长也对如何更好开展班会课，达到教育目的，提出了自己的看法，包括课堂引入是否经典、学生的参与度如何、不要上成政治课、课堂拔高等方面。

班会课是德育的重要一环，让学生有效参与班会活动，达到精准教育效果，才能让班级管理事半功倍。我们学校追求需求化、科学化、精准化、专业化的德育班会课，让德育工作更能行之有效，更上一层楼。